En cuatro sesiones, a lo largo de los meses de mayo y junio, las niñas y niños de 2º B de Educación Infantil nos acercaron sus versiones de Caperucita que, en parejas, habían escrito e ilustrado. En cada sesión y previa preparación de las lecturas, tres parejas acompañadas por su tutora, Encarna, o por la maestra de apoyo, Laura, nos las leyeron. Para disfrutar de forma más personal de las creaciones, textos e imágenes, nos las prestaron durante toda la jornada, el día que las leyeron, y cada niña/niño de clase pudo tocarlas y disfrutarlas sola/solo, en pareja o en pequeño grupo.
Me ha gustado mucho vuestro trabajo sobre los personajes del cuento de Caperucita, tanto los dibujos como los textos en los que indicais quién es cada personaje. Gracias por vuestra atención durante la lectura de las versiones que creamos en clase de 2º B y por la acogida que nos disteis en vuestra clase.
En cuatro sesiones, a lo largo de los meses de mayo y junio, las niñas y niños de 2º B de Educación Infantil nos acercaron sus versiones de Caperucita que, en parejas, habían escrito e ilustrado. En cada sesión y previa preparación de las lecturas, tres parejas acompañadas por su tutora, Encarna, o por la maestra de apoyo, Laura, nos las leyeron. Para disfrutar de forma más personal de las creaciones, textos e imágenes, nos las prestaron durante toda la jornada, el día que las leyeron, y cada niña/niño de clase pudo tocarlas y disfrutarlas sola/solo, en pareja o en pequeño grupo.
1 comentario
Encarna -
Gracias por vuestra atención durante la lectura de las versiones que creamos en clase de 2º B y por la acogida que nos disteis en vuestra clase.